今年的中學生數學奧林匹克決賽（冬令營）在川蜀省成都市第七中學進行舉辦。
和生物奧賽一樣，同樣也是分兩天進行考試。
唯一不同的是，奧數的決賽又被稱之爲冬令營，但是生物奧賽因爲是在夏天考試，在名稱上會有些不一樣。
O進行，題目難度接近IMO。
考試時間爲每天上午8:00~12:30，每天３道題，限四個半小時完成，每題21分，兩天六題合計滿分126分。
CMO同樣設置金牌、銀牌和銅牌，金牌人數比BO多一些，在100人左右。
根據冬令營的成績選拔出60人組成國家集訓隊，然後經過集訓隊的選拔，最終選出6人進入國家隊參加國際數學奧林匹克競賽。
同樣流程的開幕式，同樣流程的表演和講話致辭。
如果不是因爲天氣變冷，蘇牧彷彿覺得自己又回到了上一次的生物奧賽。
當然，這一次的住的酒店還有飲食要比上一次好上不少。
而且他這一次的室友是戴彬彬，因爲上次在範澤生日會上聊的很嗨，也更加的熟悉一些。
......
數學國賽的領隊叫做孫博，大約四十多歲，穿着一件小夾克，身體看上去非常不錯。
聽隊裏其他幾個人講，孫博年輕的時候參加國際奧數的時候拿了金牌，直接報送進了清北。
後來讀研讀博，還出過留學過一段時間，現在浙東省擔任奧數組的組長，今年親自帶隊征戰。
“大家不用緊張，都放平心態，盡全力去考就行了。”
“今天交流學習的時間的開始我想問大家一個問題，那就是你們爲什麼要學習奧數。”
孫博的實力在這。
所以的參賽學生對他都很佩服。
之前蘇牧也到錢塘市參加過三天的集訓，對於這個教練的實力也是衷心的認可。
不少蘇牧思路上有問題的題目，孫博都能一針見血的給出指正。
“秦雲，你先來說吧。”
秦雲是一個個子比較矮的男生，從小就喜歡數學。
因爲某些關係，他算是孫博的直系學生，很早之前就認識了。
所以孫博想先活躍活躍氣氛。
秦雲點了點頭，站了起來。
“不用站起來，坐着回答就行，大家就當是隨便的聊聊天。”
孫博笑着說道。
“我....我是因爲很喜歡數學，平時的數學都太簡單了，奧數的趣味性高一些。”可能是因爲性格有些內斂，秦雲回答的聲音很小。
有幾個奧數生不約而同的點了點頭。
平時的數學的確太簡單了，150分的試卷根本測不出真實水平。
“而且我覺得奧數能夠提高邏輯思維能力，和解決問題的靈活性，反正我覺得學着挺有意思的。”
孫博滿意的點了點頭。
“陳若可，你呢？你爲什麼要學習奧數？”
陳若可是12個隊員裏唯一的女孩，在省複賽的成績裏也非常不錯。
“我...我也很喜歡奧數。”
陳若可底氣有些不足。
孫博笑了笑，環視了一週，開口問道：“你們之間就沒有是爲了保送名額和自主加分來參加奧數的嗎?有的話可以舉個手。”
暫時沒有人回應。
孫博哈哈一笑，自嘲式的調侃道：“其實我當初學奧數，也是聽說了學校有保送名額才學的，沒想到一學就學到的現在。”
“這沒什麼大不了的，奧數本來就是一個工具，有人喜歡，有人只是當做跳板。”
“我是爲了保送名額來的。”戴彬彬第一個舉起了手，他一向很誠實。
對於他來說，不論是高考還是奧賽，都是通向結果的一個途徑。
緊接着，又有其他幾個同學舉起了手，陳若可咬了咬牙，眼裏有些猶豫。
孫博再次滿意的點了點頭，轉頭看向了蘇牧：
“蘇牧你呢？”
“你是我見過最聰明的學生之一，這些年已經很少有學生同時參加五大學科了，而且像你這樣全部取得好成績的幾乎從來沒有出現過。”
“我知道你肯定不是因爲保送名額來的，你生物奧賽已經有資格保送了。”
孫博談笑着問道。
這段時間的接觸，他也在觀察着所有的學生。
其他的考生還好。
但是對於蘇牧，他是真的有些看不透。
以蘇牧生物的水平，已經完全可以保送清北兩所學校了，但是他還是認真考來了數學省隊。
如果不是真的喜歡。
爲什麼要浪費這個時間呢。
所以。
他想聽一聽蘇牧的回答。
其他學生也將目光看向了蘇牧，他們對於這尊“大神”，同樣保持着深刻的好奇心。
“嗯....”
這麼多人看着自己，蘇牧有些猶豫，他總不能說自己是爲了技能點。
“沒事，你大膽的說，不用在意別人的眼神。”
孫博看出了蘇牧的猶豫。
“我覺得大家應該都想聽聽你內心的真實想法。”
“可能是因爲有些無聊吧，我就想試試能不能五大學科競賽都拿到第一名。”蘇牧給出了一個比較合理的回答。
畢竟這個也的確算是他的目標。
“。。。”
孫博愣了愣神，苦笑了一下。
“好吧，你這個目標還是挺....符合你的。”
“加油吧，爭取今年爲咱們省拿個好成績！”
他一開始以爲蘇牧同樣會說出一些什麼喜歡奧數之類的話，但是沒想到蘇牧的目標竟然是拿到五大學科競賽全獎。
這個目標的確有不少人嘗試過，但是至今爲止，也僅僅只是一些省賽的金牌或者銀牌，沒有一個人實現過全獎。
五大學科，能學好一門就已經很難的，學好兩門更是可以被稱之爲天才，但是這種話從蘇牧口中說出來的時候，孫博卻覺得有些理所當然。
戴彬彬眼神眯了眯，看了一眼蘇牧，腦海裏在思考着什麼。
其他的學生，有的崇拜，有的則搖了搖頭，覺得蘇牧還是太自大了些。
“回到最開始的問題。”孫博收束的思緒，開口說道：“你們爲什麼要學習奧數。”
他站起了身。
“可能你們每個人都有着自己的理由。”
“很多人甚至可能這次考試之後便不會再去學習奧數了”
“但是現在，我希望你們能忘記那些理由，全心的投入到這次的比賽當中來。
“試着用一種，爲了奧數去學習奧數，爲了不愧對於與數學的相遇，迴歸到數學最本身。”
“給奧數敬禮。”
......