二習高級作戰會議室內。幾是身在東川區的高級將領洲出癤涼一次緊急會議。張蜀生鐵青着一張臉坐在首個，緊張的氣氛讓先後趕到的民團指戰員都屏住了呼吸。即便在東川戰役和尋甸宣威戰鬥期間。這位民團的柿造者都從未如此震怒過。

“起立！敬禮！”

等人員到齊後，張蜀生這才起身還了一個軍禮，“坐下。”

將領們呢的一下整齊坐下後，張蜀生手一揮，身後站着的一名特殊制服男子便啪的一下敬禮，隨即拿起手裏的保險箱，打開箱子，取出了十幾份情報，一份份地發到吳鐵軍等人手中。

這種藏青色的特殊制服，顏色還是其次。關鍵是這種制服的標誌很特殊，它的胸前是一個小以鮮紅色爲底子，兩把利劍交叉的標誌。民團的高級指戰員都清楚，這種標誌只有一個部門在使用，那就是民團特別情報部。以前每次開會，發放文件的不過是民團總部的作戰參謀，沒想到這次居然輪到特情部的人來發放會議文件，看來真的發生了什麼大事。”

果然，陳軍等人剛打開文件，便驚呼出聲，這份簡單的文件並沒有提到太多內容，但裏面的幾個關鍵字卻猶如一把利劍，刺痛了在場所有人的心：日本人、漢奸、賣國、陰謀顛覆民團這支政治力量”

這下，大家終於明白，爲什麼總是平淡隨和的區長張蜀生，這次卻絲毫不掩飾自己的憤怒。因爲，這已經無須掩飾，也無法掩飾。

“特情部的情報就是這樣了，大家都說說看，這事應該怎麼處理。”張蜀生不動聲色地問道，有些事情，就算他已經有了定計。但思想還是需要統一一下的，至少，這次唐繼堯事件，看似是天大的壞事，但對民團來說。卻也意味着機遇。“每個人都必須發言，如果敷衍了事，就給我留在這裏過夜，想好了，明天再走。”

對於後世的會議，張蜀生有些深惡痛絕。簡直是打太極，你推給我，我推給他，大家推來推去，最後卻還是拿不出主意。他最怕的就是這些師級的高層指戰員們，形成了取巧的慣性，或者服從的慣性。走兩種極端都會對日後民團的軍事建設造成不利影響。

吳鐵軍和蔣百里二人對視一眼，倒沒急着發言，兩人昨晚已經連夜去見了張蜀生。在張蜀生制定的大方向下，三人已經有了一個大致的思路。

“陳軍，你先說。”張蜀生隨口一點，就點中了民團主力第一師的副師長陳軍。

“是！”陳軍啪的一下站起身來，敬禮之後坐下說起了自己的想法：“我的想法很簡單，打，一定要打。雖然這次唐繼堯事件是一件性質非常惡劣的賣國事件，但是，卻也是我們民團的機會。我想，這是一個讓我們順利解決滇黔桂亂局的最好契機。”

其實，陳軍還有一句話沒有說。以他對老師的瞭解，這次唐繼堯事件肯定沒有任何轉困餘地。老師是一個真正的民族主義者，絕對不會容許臥榻之側有一個賣國賊在那裏和日本人眉來眼去。

在他看來，賣國就是賣國。唐繼堯拿什麼去賣，拿什麼去和日本人交易不重要。老師說過的。中華民族的東西。只能屬於中華民族。任何漢奸想拿去謀私利，都將被億萬人唾棄。

“其他人接着說。”張蜀生點點頭，陳軍跟了他這麼多年，他還是很清楚這個小學生本性的。如果自己不提前聲明，估計他唯一的回答就是服從命令。所以，張蜀生第一個點小舊七名，想的是就算逼着。也要鍛鍊下他六參加會議的都是民團的師級主要指戰員。以及參謀部包括蔣百里在內的三人，後勤部的負責人周端正也出席了這次高級會議。

蔣百里見衆人各抒己見，不由暗自點頭。幾乎這裏的所有指戰員都聽過他和蔡銷講課，一定程度上小自己是看着這些將領們成長起來的。從戎裝入校時的生澀，再到畢業時的基本成才，到了今天，已經都具備相當的指揮素養。而其中不少人，還具備了一定的戰略素養，比如陶謙。軍事會議這咋，年齡稍大的民團主力第二師師長，就擁有着超人一等的睿智。而自己對面坐着的吳鐵軍，則更老謀一些。

有時候。他都很難想象，像吳鐵軍這樣半路出家的軍人，在經過多年的職業軍人生涯和軍校生涯後，居然能成爲國內難得一見的現代化指揮人才。在他看來。民團那豐富的軍事基礎教材，應該立功不少。畢竟不是每個軍人都能去軍校常年待着，但民團的現狀卻是，只要你想閱讀軍事著作，你都能從民團圖書館、華夏軍校圖書館或者西南大學圖書館借到一本本沒有署名的軍事著作。這些恰好適合當前作戰形勢的軍事教材。極大地提高了民團軍官和職業軍人的軍事素養。

昨晚的緊急小會議，蔣百里就向張蜀生提出了自己的意見，這次唐繼堯賣國事件，將會是民團一次絕佳的機會。

一方面，民團如果能順利解決唐繼堯賣國事件，將會擁有一個極高的道德制高點，爲以後順利接掌滇黔桂立下夯實的基礎。而且，民團內部一直以民族主義和愛國主義爲教育大方向，通過實際的事例，將會讓民團官兵，甚至是整個東川區、廣西地區的思想更爲統一。從而將張蜀生的威望和民團的威望，拔高到一個能爲以後大業奠基的地步。

另外一方面，這次唐繼堯事件，給了民團一個擴大勢力範圍的絕佳藉口。滇黔桂的統一。將會使得民團的實力擴大好幾倍。更多的人口。更多的資源，加上民團現有的先進科技。先進思想，佔據滇黔桂三省之地的張蜀生。將擁有問鼎河山的潛力。

民團的發展瓶頸雖然在佔領廣西後得到了一定的緩解，但卻沒有得到根本上的解決。

用民團教育部門負豆人鬧局長的話說，現在的情況是有錢建大學。也有足夠的師資力量，更不缺教學設備，唯一缺的卻是學生。

很簡單，雖然西南大學和幾所高級技術學校面向全國招生，學雜費都是很低的，但就算這樣，仍然招不到讓張蜀生滿意的足夠多的學生。因爲，高等教育是需要初級和中級教育奠基的。只有佔領了整個滇數桂地區，將教育資源更好的分佈，將初中級教育發展到一個相當高度。民團勢力範圍內的教育水平才能大踏步的前進。

“下面的士兵們，現在都盼着打仗，我的意思也是打。”

最後一個將領發表完意見。張蜀生點點頭，打開了早已放在身前的一份文件，這是參謀部連夜擬好的一份基本計劃書。

“好，既然大家的意思都差不多，現在我宣佈一下接下來的作戰計戈。”張蜀生起身，準備宣讀這份基礎的作戰計劃。